Mostra de Teatro e a Experiência de Estar em Cena – A visão do professor titular Rafael Bricoli Na definição do informativo da escola, “Mostra de Teatro” é um momento em que cada turma apresenta aos familiares o resultado ou
Rafael Bricoli (1) Em 2018, quando propus a oficina de dança-teatro para adultos, eu sabia que estava saindo completamente do meu lugar de conforto. Tinha um quê de desafio. Eu trabalho com criança há bastante tempo e já tenho meus
Jéssica Mittmann (*) Quem me conhece sabe que penso bastante. Penso a todo momento, a cada nova situação. A cada velha também. No fim, para falar no e do começo, acabei por não saber escolher o melhor título para o
Luciana Ottoboni Professora do 1º ano da Escola Projeto Quem nunca se reuniu em roda para conversar, cantar, comemorar etc.? A roda se faz presente em muitas ocasiões da nossa vida cotidiana, é quase que inevitável nos organizarmos em círculo.
Rafael Bricoli Eu acredito na força da imaginação. Eu acredito na criatividade infantil. A imaginação está presente no meu fazer pedagógico diário e também no meu fazer artístico. Dentro da escola, convivo com crianças de seis a onze anos, que
Ana Julia Poersch (Professora da Ed. Infantil) Não são apenas os alunos e as alunas que sentem aquele friozinho na barriga no retorno às aulas escolares. Como professora, eu também o sinto há muitos anos, desde a época de criança
Ana Carolina Rysdyk da Silva e Raquel Silveira de Oliveira Equipe: pela definição do dicionário (*), se relaciona a “Grupo de pessoas reunidas para uma mesma tarefa ou ação”. Simples definição para algo tão complexo. Trabalhar em equipe vai
Débora Pessatto Pereira (*) Há algum tempo quero escrever para o blog da escola, mas, após ler tantos relatos e escritas lindas de pessoas que eu admiro tanto, ficava me questionando sobre o que escrever… Ao iniciar o recesso, no
Bruna Braga Silveira (*) Começo este breve texto com cenas que ilustram as diversas possibilidades de aprendizagens das crianças todos os dias, cenas em que elas apresentam e reapresentam situações diárias vividas e soluções cheias de inovação e potencial de
Ianes Gil Coelho Tem dias que as aulas de música terminam e logo penso: “hoje foi ótimo, bom trabalho, fiz a diferença, os alunos curtiram de verdade”. Em outros, quando não fico satisfeito, a mente já surge com certas ponderações: