Caliana Zellmann (1) Dia desses me deparei com um livro de título interessante: No chão da escola: por uma infância que voa, de Marcelo Cunha Bueno (2). Tive certeza de nunca ler um livro com um título tão instigante. Chão,
O jogo simbólico e o desenvolvimento infantil
Ana Júlia Poersch (*) Às vezes, nós, adultos, esquecemos as delícias das coisas simples. Numa tarde comum, corrida, repleta de situações a serem resolvidas, olhos para todos os lados, atenta a todas as crianças, eis que sou chamada no momento
Projeto: amor muito antes da primeira vista
Vanessa Vidor Duarte (*) Abaixo, de azul Eu poderia dizer que foi amor à primeira vista. Mas a verdade é que eu não lembro muito bem quando comecei a ouvir sobre ela. Teria sido na faculdade, quando ouvi alguns professores
Teatro na Projeto? Professor e ex-aluna mostram como a Arte pode ser transformadora na Educação
Mostra de Teatro e a Experiência de Estar em Cena – A visão do professor titular Rafael Bricoli Na definição do informativo da escola, “Mostra de Teatro” é um momento em que cada turma apresenta aos familiares o resultado ou
Por que dançar?
Rafael Bricoli (1) Em 2018, quando propus a oficina de dança-teatro para adultos, eu sabia que estava saindo completamente do meu lugar de conforto. Tinha um quê de desafio. Eu trabalho com criança há bastante tempo e já tenho meus
“A embalagem de sabonete” ou “A responsabilidade”
Jéssica Mittmann (*) Quem me conhece sabe que penso bastante. Penso a todo momento, a cada nova situação. A cada velha também. No fim, para falar no e do começo, acabei por não saber escolher o melhor título para o
E a roda leva e traz…
Luciana Ottoboni Professora do 1º ano da Escola Projeto Quem nunca se reuniu em roda para conversar, cantar, comemorar etc.? A roda se faz presente em muitas ocasiões da nossa vida cotidiana, é quase que inevitável nos organizarmos em círculo.
Quando o faz de conta vira teatro
Rafael Bricoli Eu acredito na força da imaginação. Eu acredito na criatividade infantil. A imaginação está presente no meu fazer pedagógico diário e também no meu fazer artístico. Dentro da escola, convivo com crianças de seis a onze anos, que
Volta às aulas e… aquele frio na barriga!
Ana Julia Poersch (Professora da Ed. Infantil) Não são apenas os alunos e as alunas que sentem aquele friozinho na barriga no retorno às aulas escolares. Como professora, eu também o sinto há muitos anos, desde a época de criança
O que nos torna uma equipe na Escola Projeto?
Ana Carolina Rysdyk da Silva e Raquel Silveira de Oliveira Equipe: pela definição do dicionário (*), se relaciona a “Grupo de pessoas reunidas para uma mesma tarefa ou ação”. Simples definição para algo tão complexo. Trabalhar em equipe vai