Os 3ºs anos realizaram a exploração inicial das ideias da multiplicação, retomando algumas questões trabalhadas no ano anterior e buscando ampliar seus conhecimentos.
Os alunos foram desafiados com dois problemas matemáticos para serem resolvidos em grupos. Depois, as hipóteses de resolução foram socializadas e problematizadas no grande grupo.
Vejam os problemas resolvidos pelas crianças e, a seguir, alguns registros com as resoluções encontradas:

a) Toda a turma de Joana organizou-se em 7 duplas. Quantas crianças fazem parte da turma? Quantas crianças haviam em 4 duplas?

b) Rogério levou três crianças ao teatro. Se o ingresso custava 5 reais, e ele também assistiu, quanto ele pagou?
E se fossem 8 pessoas?