Com o objetivo de ampliar o estudo das tabuadas, as turmas de 3º ano construíram um jogo analisando o Caderno de Tabuadas.

Foram desafiadas a localizarem os cálculos das diferentes tabuadas que tivessem o mesmo resultado.

Após listá-los no quadro, escolheram três cálculos de resultados distintos para criarem suas cartas e anotá-los nelas.

Durante o jogo, as cartas iam passando e, quem identificasse as três cartas de cálculos com mesmo resultado, vencia a rodada.