Nesse trimestre, os alunos realizaram um trabalho mais sistemático e frequente com a calculadora, com foco no cálculo mental. Em momentos de trocas e raciocínio lógico, foram discutidas as estratégias utilizadas na resolução de cálculos mentais, como arredondamento, decomposição, compensação, bem como exploração das regularidades do sistema de numeração e as propriedades das operações.