Neste trimestre, finalizamos as pinturas em diferentes espaços do pátio da escola. Os(as) alunos(as) reuniram-se em grupos, planejaram, fizeram esboços e contaram com a parceria do artista e designer gráfico Cauan Rolim Ferreira, explorando diferentes técnicas com tinta acrílica.
Saiba mais5º ano | Quilombo do Sopapo
Visita e oficinas de fotografia e percussão no Ponto de Cultura Quilombo do Sopapo. Depois, no retorno na escola, conversamos sobre a história do espaço e tivemos um momento para apreciação das fotos feitas nas latas.
Saiba mais5º ano | Encontro com Christina Dias
As turmas de 5º ano tiveram um encontro muito especial com a autora do livro Ninguém aprende samba no colégio, Christina Dias. A autora contou um pouco sobre o trabalho de escritora, sobre a história do livro e sobre o músico Noel Rosa, que aparece como um importante personagem no texto.
Saiba mais5º ano | Diretoria Projeto a Mil na Unidade 1
Na última semana os alunos e alunas da diretoria do Grêmio Estudantil estiveram na Unidade 1 para realizar as atividades programadas com as crianças da educação infantil. Durante a tarde, as turmas de Grupo 1 e 2 realizaram uma oficina de pintura de painel coletivo com tinta e as turmas de G3, 4 e 5 […]
Saiba mais3ºs anos | Narrativas de contos de fadas
As turmas do 3º ano criaram histórias fantásticas que combinam fatos reais e históricos com fatos irreais, frutos da imaginação. Você poderá ler os textos criados pelas crianças, como fechamento do projeto de leitura e escrita, no link a seguir:. LIVRO DE NARRATIVAS FANTÁSTICAS TURMA 31 LIVRO DE NARRATIVAS FANTÁSTICAS TURMA 32
Saiba maisTurma 21 | Anagramas
Trabalho realizado pelos 2°s anos, turmas 21 e 22, inspiradas nos Anagramas da artista Teresa Poester e expostos no painel de vidro da fachada da escola. Cada aluno(a) escolheu ou fotografou uma paisagem, como tarefa de casa. Na escola, na aula de informática, fizeram intervenções na sua imagem, utilizando o programa paint brush. No encontro […]
Saiba mais2ºs anos | Leitura e Reescrita dos Contos de Fadas
A coincidência de gênero textual nesse caso, nas áreas de leitura e escrita são importantes, já que os(as) alunos(as) precisam estar familiarizados(as) com esse tipo de texto. Além de desfrutarem da leitura dos contos, também voltaram-se para a forma como o texto é escrito, na perspectiva de que “ler contos ajuda a ser melhor escritor […]
Saiba maisColuna de Celso Gutfreind na ZH sobre educação
Celso Gutfreind: mais cigarra do que formiga Para o psicanalista e escritor, a base de uma educação não está na tecnologia, no investimento, no multilinguismo 09/01/2018 – 03h00min A proposta do mercado é clara. Algumas escolas acreditam que o futuro começa no presente. O presente oferece do bom e do melhor em novas tecnologias, instalações […]
Saiba maisPreparativos para o novo ano letivo
A Equipe da Projeto esteve envolvida, nas últimas semanas, na preparação para o novo ano letivo. Entre diversos estudos, retomadas e combinações, o obra da Rosinha, nossa autora convidada, foi destaque no seminário, apresentada sob a coordenação da Annete Baldi. Nossos professores e professoras, também as coordenadoras, marcaram o retorno à escola com uma ida à Redenção para um piquenique de […]
Saiba maisIntegração entre turmas do 3º ano
Como parte do trabalho do 3º ano, as turmas 31 e 32 tiveram diferentes momentos para se aproximar, desde a troca de cartas entre turnos, o questionário, até os momentos de encontro na Mostra de Ciências, visita ao DMAE e manhã de integração. Espie algumas situações. E que venha o 4º ano!
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