O Grupo 5A iniciou nesse semestre o projeto com formas geométricas. Neste projeto, de uma forma lúdica as crianças identificam e nomeiam as diferentes formas exploradas. Nessa atividade o desafio era criar utilizando somente formas geométricas. Veja como ficou nosso painel da sala.
Saiba maisG5A | Culinária
Que tal aprender matemática cozinhando? As crianças do Grupo 5A prepararam cookies para resolver um problema matemático evolvendo quantidades maiores. A partir da quantidade de cookies que elas prepararam, tiveram o desafio de dividir igualmente pelo número de crianças que estavam presentes naquele dia. A quantidade que “sobrou” dessa divisão as crianças distribuíram para as […]
Saiba maisG5A – Cotonetes
Quem disse que objetos do nosso cotidiano também não são utilizados para criar na educação infantil? Nesta atividade as crianças utilizaram nanquim e cotonetes (e giz pastel para colorir) para criar um cenário no qual elas passam todos os dias, mas com a provocação de imaginar e modificar algum dos elementos por algo que ainda […]
Saiba maisG5B – Recorte e colagem e desafios
Estamos realizando, neste último trimestre do ano, a leitura em capítulos de Os Colegas, de Lygia Bojunga. Voz de Cristal, Cara-de-pau, Flor, Virinha e Latinha são personagens dessa história cheia de aventuras, amizade, companheirismo, solidariedade e muita alegria de viver. Um dos desafios do Grupo 5B foi criar um cenário, através de recorte, colagem e […]
Saiba maisG5B – De olho nas Quatro Estações
No início deste último trimestre do ano, o grupo 5B foi até a frente da escola para observar a obra Quatro Estações, de Teresa Poester. Também fizeram um registro de suas impressões do trabalho da artista, conversaram e desenharam inspirados nele.
Saiba maisGrupo 4 | Experimentações
A artista Teresa Poester tem inspirado as produções do Grupo 4: apreciação e conversa sobre a obra da artista na fachada da escola, desenho ao ar livre inspirado na produção observada e “desenho coletivo continuado”, no qual um trio de crianças foi responsável por uma mesma produção, no entanto, um(a) aluno(a) começou o desenho e […]
Saiba maisG4 – Quantidades
Para trabalhar a relação de número e quantidade, nada melhor do que aprender se divertindo. Os(as) alunos(as) do Grupo 4 brincaram de jogar o dado e, conforme o número sorteado, registraram a escrita do mesmo em uma folha e fizeram desenhos de acordo com a quantidade correspondente.
Saiba maisG3 | Mês das Crianças: Acampamento e piquenique
Durante o mês das crianças o Grupo 3 participou de várias atividades especiais. Na primeira semana do mês organizaram um piquenique na sacada da sala, compartilhando os lanches. A atividade mais esperada foi o dia do pijama e da camisola, quando munidos de lanternas e bichinhos de pelúcia, brincaram e dançaram com muita animação.
Saiba maisGrupo 3 | Observação da intervenção na estrada da escola
E foi dada a largada para as diferentes descobertas e explorações em relação a obra da artista Teresa Poester. A primeira atividade foi observar e conversar sobre a intervenção que a artista fez na entrada da nossa escola. Após, as crianças pegaram materiais de desenho e se distribuíram entre a calçada e a quadra de […]
Saiba maisGrupo 2 | Parede azulejos
O momento de pintura é muito apreciado pela turma, principalmente quando é ao ar livre, com diversos materiais e cores. Eles pintaram e deixaram à parede de azulejo com animais, carros, flores e monstros e o orgulho da arte tomou conta da turma do G2 e eles começaram a elogiar “tá bonita”, “colorida”, “meu carro […]
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