Autor: comunidade

Primeiras semanas de aula, chamado como o famoso período de adaptação. Uma experiência nova para a maioria, olhares curiosos para os espaços e brinquedos, sorrisinhos de lado, descobertas e muita integração. As crianças foram acolhidas com muito carinho e amor. Nesse período o Grupo 1 explorou diversos brinquedos e conheceu as crianças do Grupo 2, […]

No período de adaptação as crianças do Grupo 1 descobriram diferentes possibilidades dos materiais, como a tinta guache e a cola colorida. Experimentaram lambuzando-se, sentindo o geladinho e a textura. Demonstraram-se curiosas e surpresas com o resultado de suas ações.

Estes primeiros dias de aula foram de muita curiosidade no Grupo 2. Aos poucos as crianças foram se conhecendo, descobrindo os diferentes espaços da escola, os brinquedos e as parcerias para as brincadeiras.

A primeira visita do Grupo 2 à sala Multiuso foi marcada por muitas cores e tintas. As crianças demonstraram bastante interesse pela pintura com esponjas, e as explorações não pararam no papel.

Jogar com colegas é sempre motivador. Nos primeiros dias de aula as crianças exploraram a sala e descobriram e redescobriram diferentes jogos e brinquedos. Nesta proposta coletiva as crianças jogaram jogo de memória, aguardando sua vez de jogar.

A turma apresentou grande interesse pelas atividades de modelagem, exercitando a motricidade e a coordenação. Foram diferentes explorações, cortando, amassando, carimbando, enrolando e tudo o que a imaginação permitisse.

Foi dada a largada no projeto de leitura com uma sala temática recheada de livros do autor Daniel Munduruku. É só espiar!

Aprender brincando é muito bom! E foi assim, através de um jogo de bingo, que as crianças do Grupo 4 se divertiram e trabalharam questões de atenção, identificação de números e a relação entre a numeração escrita e falada.

O Grupo 4 aproveitou o início do ano letivo para alimentar a sua criatividade. Através de algumas propostas de desenhos e pinturas, as crianças experimentaram diferentes materiais e suportes (canetinhas, lápis de cor, giz de cera, folha preta, giz de quadro molhado, aquarela, tinta guache e pincéis). A sala multiuso foi um dos espaços que […]