Prezadas famílias da turma 43 Informamos que a Professora Débora, a partir do dia 21/9, deixará de acompanhar os alunos do 4º ano nas aulas virtuais. O trabalho, a partir desta data, será desenvolvido pela professora Ana Julia (cuja formação é de Pedagogia e atualmente atua na Educação Infantil, com crianças do Grupo 4), com […]
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Amor e rótulo (*)
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Celso Gutfreind (**) “Que hoje eu me gosto muito mais Porque me entendo muito mais também”. Gonzaguinha A psiquiatria, desde há muitos manuais, chama de transtorno de oposição desafiante. Ao sistematizar o distúrbio, arma-se de critérios quase irretorquíveis, de análises sistematizadas e de muito poder científico para, nos casos mais estridentes, poder inclusive medicar. Medicar […]
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Minigrupo – Diferentes formas de matemática
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No minigrupo também encontramos diferentes formas de brincar com a matemática, como por exemplo: jogos de quebra-cabeça, memória, figuras geométricas, cores e números. Todos os jeitos as crianças desenvolvem a atenção e o raciocínio lógico, podendo classificar e seriar os objetos, realizar a correspondência termo a termo, contar oralmente e quantificar, da mesma forma que […]
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G5 – Elementos em Transformação
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As crianças do Grupo 5 realizaram intervenções em folhas, gravetos e outros materiais coletados por elas, inspirados nos trabalhos do artista Antônio Augusto Bueno. O resultado foi um varal alegre, brincante e cheio de linhas que compõem desenhos que contam histórias e inspiram poesias.
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Minigrupo – Misturas e Lambanças
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O minigrupo iniciou o projeto de Misturas e Lambanças neste semestre. As crianças estão tendo a oportunidade de explorar, observar, sentir e descobrir muitos elementos. Experiência 1 – Foi misturado: farinha de trigo com água + sal e óleo, formando uma massinha de modelar caseira. Experiência 2 – Muita lambança e misturas com a tinta […]
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G3 – Retroprojetor – Sombra
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As crianças do Grupo 3 levaram suas coleções de elementos da natureza para explorarem no retroprojetor. A observação atenta aos detalhes da projeção da sombra de uma folha encantou as crianças, que notaram que os feixes de luz invadiram os espaços que estavam mais quebradiços. As experiências foram se diversificando, as crianças interagindo com as […]
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G3 – Desenhos no vidro
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O Grupo 3 foi convidado a desenhar no vidro da sala com caneta posca. No início, a proposta gerou uma certa estranheza em algumas crianças que perguntavam “mas pode mesmo?”. Com o passar do tempo, esse sentimento deu lugar à alegria e a diversas possibilidades. Perceberam que é necessário esperar a tinta da caneta secar […]
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4º ano – Encontro com Marcelo Christoff, químico e professor universitário
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As turmas de 4º ano tiveram no dia 8 de setembro um encontro com o químico e professor Marcelo, pai do aluno Pedro Henrique de Lemos Christoff, para conversar sobre substâncias simples e compostas, tema de estudo do Projeto Misturas e Transformações. Dentre diversos assuntos, Marcelo falou também sobre a origem da matéria, sobre misturas […]
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Educação e Inclusão
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Gerson Smiech Pinho (*) No início da década de 90, trabalhei em uma instituição que se dedicava à educação especial, particularmente de crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual. Durante o período de minha convivência ali, chamava bastante a atenção uma expressão proferida corriqueiramente pelas pessoas que circulavam no local: o espaço para além dos […]
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G4 – Contornos da natureza
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Inspiradas no trabalho do artista Antônio Augusto Bueno, as crianças do Grupo 4 foram até a quadra da escola observar detalhes da natureza. Com uma folha, canetinha preta e prancheta, cada criança registrou as miudezas que, geralmente, passam despercebidas no dia a dia. Folhas, pequenas plantas que crescem entre o chão e a parede da quadra, […]
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