Inspirados no artista Antônio Augusto Bueno, as crianças do Grupo 3 foram convidadas a explorar os contornos de elementos da natureza. A professora e a monitora esperaram o grupo com uma mesa preparada com elementos que foram coletados ao longo dos meses pelas crianças. Rapidamente, as crianças começaram a procurar qual contorno correspondia ao galho […]
Saiba maisAs sementes que plantamos na infância
Luísa Kops Ferreira (*) Ainda lembro da satisfação que sentia ao chegar na aula e ver a professora pegando o giz para escrever a organização do dia no quadro. E lembro de chegar em casa todos os dias e fazer a mesma coisa, pronta para ensinar às minhas bonecas a grande coisa que fosse que […]
Saiba mais2º ano – Encontro com Descarta Fácil
Você já pensou nas embalagens que tem em sua casa ou que escolhe quando faz compras em lojas e supermercados? O 2º ano vem estudando sobre as embalagens e teve um encontro muito bom com as representantes da start up DESCARTA FÁCIL, que explicaram sobre o conceito de sustentabilidade. Ele envolve a conservação do ambiente, […]
Saiba maisAutonomia na infância
Gabriela Ribeiro Filipouski (*) Desde o início da vida, desenvolvemos habilidades que nos proporcionam resolver algumas situações que se apresentam sem a ajuda de terceiros. Ao conseguir sentar, o bebê deixa de precisar de outra pessoa para ver ao seu redor de outro ponto de vista; ao andar, além de adquirir mais uma perspectiva de […]
Saiba maisO cuidado é um ato coletivo
Bruna Moraes Battistelli (* ) Escrevo este texto com uma certa preocupação: como ensinar sobre cuidado para as crianças em nossos tempos? Uma pergunta que me surge ao observar o movimento na calçada da escola no momento de buscar as crianças. Um dia desses contei onze adultos ao total e cinco dos mesmos já estavam […]
Saiba maisOs craques necessários
Celso Gutfreind (* ) Claro que há outros exemplos mais elevados, mas a gente costuma valorizar mais ainda o que sente na pele. Ou na goela. Eu estava no aeroporto de Orly, aguardando um voo para Lisboa, naquela hora do rush; ok, francês também fala rush. Estava cansado da viagem de trem que fizera desde […]
Saiba maisRoda de Conversa com as Famílias
Gabriela Ribeiro Filipouski (*) A pandemia impôs uma nova realidade e oportunizou mais uma ocasião para estreitar o vínculo entre a Projeto e as famílias. Durante o primeiro semestre do corrente ano, a cada quinze dias, sempre às 18h30min, nas quintas-feiras, ocorreu um evento on-line, que chamamos de Roda de Conversa com as Famílias. O […]
Saiba mais1º ano estão estudando sobre a história da Unidade 2
As turmas de 1º ano estão estudando sobre a história da Unidade 2, o casarão da José Bonifácio que virou escola. Na busca por realizar esse inventário do espaço que hoje acolhe a escola Projeto, a turma 11 fez um tour pela U2, a fim de conhecer e experimentar cada cantinho, levantando perguntas e mostrando curiosidades acerca dos […]
Saiba maisCarta ao Presidente (*)
Joaquim H. Solana (**) CARO BOLSONARO, QUEREMOS QUE VOCÊ COMPRE MAIS DOSES DE VACINAS DO QUE ANTES. VACINA É A ESPERANÇA DAS CRIANÇAS. E OUTROS PAÍSES VACINARAM MAIS. NÓS QUEREMOS QUE O BRASIL SE VACINE MAIS. NOS ESTADOS UNIDOS, O PESSOAL ESTÁ FICANDO LIVRE. NÓS TAMBÉM QUEREMOS ESTAR LIVRES. EM SÃO PAULO, COMO É O […]
Saiba maisOs pais que me desculpem (*)
Teté Furtado (**) A melhor notícia da semana passada foi o início da vacinação dos professores da educação infantil privada. Depois de 15 meses longe da escola, minha filha finalmente poderá retornar sem que meu coração fique apertado. Ok, um pouco apertado ele vai ficar, pois sabemos que a pandemia não acabou. Muito pelo contrário: […]
Saiba mais