Autor: Escola Projeto

De tantos materiais que podemos utilizar para pintar, neste dia foram os cotonetes escolhidos para a experiência com a tinta. 

Após encontrarmos nosso tesouro de letras, as crianças vivenciaram diversas experimentações, como bingo dos nomes, descoberta do nome de cada letra, ordenação conforme o nome e explorações livres a partir dos questionamentos das crianças.

Nas aulas do Grupo 4, além das propostas de desenho, as crianças são incentivadas a desenvolver a criatividade através das produções com recorte e colagem. Muitas invenções, criações de cenários e de personagens do mundo imaginário fazem parte destas propostas, bem como, as mesmas desenvolvem um trabalho específico relacionado à motricidade fina, aperfeiçoando o manuseio da tesoura e a dosagem da […]

Com auxílio de um Hashi as crianças aceitaram o desafio de pegar tampas em uma bacia com água. A atividade ajuda no desenvolvimento da motricidade fina e da concentração, além de muito divertida! 

Para explorarmos o desenho da figura humana, o giz de quadro foi o material que mais fez parte das propostas. A cada novo registro surgiam mais detalhes nas representações. 

Ao longo do segundo semestre os(as) alunos(as) do Grupo 4 puderam refletir sobre suas preferências e gostos individuais e, a partir disso, foram instigadas a pensar sobre as diferenças e semelhanças entre as pessoas, da turma ou de fora dela, e a necessidade de respeito a essas características. Durante as aulas online, foram propostas conversas sobre comidas […]

Nos dias mais ensolarados, brincar com gelo e investigar algumas possibilidades desse material foi bastante interessante. Podemos desenhar com ele? E o que está acontecendo com o desenho? O meu gelo está acabando!! 

A partir da relação com a literatura que a artista traz em suas obras, ao lermos o livro “O Urso com música na barriga” de Érico Verissimo, surgiram diversas ideias que culminou na construção da nossa própria Elida Tessler. 

Através de algumas atividades propostas no decorrer do 2º semestre, os(as) alunos(as) do Grupo 4 puderam conversar e se aproximar da noção de problemas. Questões envolvendo o cotidiano e também algumas noções matemáticas foram propostas para que o grupo resolvesse. As crianças expuseram suas ideias e formas de solucionar determinados impasses, bem como, registraram suas formas de […]

Inspirados na obra “Desertões” da Elida Tessler, as crianças do Grupo 3A exploraram o pátio da Escola Projeto com auxílio de lupas. Muitas descobertas…