Categoria: 1º ano

As rodas para leitura de histórias acontecem diariamente aqui na Projeto, no 1º ano, só que, no 3º trimestre, quem também vem ler/contar histórias para as turmas são os familiares. Trata-se de uma situação complementar ao projeto desse trimestre, cujo eixo temático são as histórias de crianças. Dessa maneira, os alunos e alunas podem desfrutar […]

As turmas de 1º ano da Projeto se dedicaram, no 2º trimestre, a identificar, a partir dos lanches trazidos de casa, o que consumiam na hora das refeições e como esse consumo se refletia no cuidado com o planeta. Pensando nisso, as crianças passaram a investir em lanches mais naturais e com menos embalagens. O […]

O fechamento do projeto de leitura e escrita de poesia, do 2º trimestre, sempre é um momento bastante especial. Durante o trimestre, após entrarem em contato com as mais diferentes ofertas do gênero, as crianças foram desafiadas a escreverem seus próprios poemas. O resultado dessa produção foi a distribuição dos poemas em caixas de remédios, […]

As turmas 12 e 13 foram conhecer o trabalho desenvolvido pela Ana Flavia Baldisserotto, artista estudada no trimestre e autora do projeto Armazém de Histórias Ambulantes. A tarde estava iluminada e muito agradável para uma caminhada até o Parque da Redenção, junto ao chafariz, ponto em que fica a carroça. Nosso encontro foi marcado pela […]

As turmas do 1° ano estiveram com o repertório do Yanto Laitano na “ponta da língua”. As crianças não só cantaram para se divertir, como puderam pensar sobre o sentido das palavras em seus diferentes contextos, através de conversas significativas e de aprendizagens. A linguagem plástica também foi usada para representar as temáticas das canções. […]

Aqui na Projeto, o espaço para a escrita é garantido. As crianças participam do registro da rotina no quadro, na criação de cartazes informativos sobre os estudos e combinados feitos pela turma. Escrevem os nomes para ajudantes do dia, palavras para a criação de poemas e tantas outras propostas. Elas são incentivadas a colocar suas […]

Sabemos que uma das maneiras mais efetivas de um aprendizado acontecer é o conjunto de jogos acompanhados de sistematização. O jogo de trilha é um recurso que possibilita o aprendizado, acompanhado pela diversão. Jogar os dados e contar quantas casas deve andar, comparar quantas casas o(a) colega está à frente e qual é o número […]

Entendemos que o processo de construção da escrita tem que ter significado para as crianças. Portanto, é importante comunicar, através da escrita, não só um texto, uma história, uma receita, mas também palavras que remetam às memórias afetivas e aos sentimentos. Foi pensando nisso, que o 1º ano construiu o Varal de palavras do coração, […]

Uma situação trabalhada sistematicamente com as turmas do 1° ano nestes primeiros meses de aula é a construção de um quadro de números – intervalo numérico de 1 a 100 – e que fica exposto na sala de aula. Em torno desta atividade, surgem muitos questionamentos e reflexões por parte dos alunos e alunas, em […]