No segundo trimestre as turmas 41, 42 e 43 dedicaram-se ao estudo de ciências sociais e passaram a explorar e construir noções de cartografia. Estes estudos contaram com um filme sobre a história dos mapas, exploração de diferentes mapas, dos tipos de mapas existentes e localização de pontos de referência para localização e criação de […]
Saiba maisAnimações com as músicas da Monica Tomasi
Nesse trimestre, o 4º ano foi desafiado a fazer animações em grupos. Foi uma construção coletiva que envolveu reflexão, audição de músicas da musicista, bem como a criação de materiais ilustrativos que transmitissem as ideias dos versos das músicas. Que trabalho bacana! Coletividade e criatividade andaram juntas!
Saiba maisEnsino Fundamental – Repertório trabalhado no projeto Monica Tomasi
Repertório trabalhado no projeto Monica Tomasi Intermitente https://www.youtube.com/watch?v=uRgWaaFiwgQ Trilhos https://www.youtube.com/watch?v=tKcEEpWNwa4 Bossa https://www.youtube.com/watch?v=ar1G4g6_vz4 Me manda um e-mail https://www.youtube.com/watch?v=tKcEEpWNwa4 Apela https://www.youtube.com/watch?v=CHbIya7Fg5k Quando os versos me visitam https://www.youtube.com/watch?v=Zb6lmwBTGlw Me ache https://www.youtube.com/watch?v=IYsKNdRtl40 Passos no corredor https://www.youtube.com/watch?v=HYKJ35BIcGc Deixa o nego só https://www.youtube.com/watch?v=e_whkt9SMTs&list=PLBnSbs4zJNvJrZ7qHJPFdt0FLX_QuzRAT&index=4 Esse tal de samba-enredo https://www.youtube.com/watch?v=yCsoIbCT9qY Flutuando no espaço https://www.youtube.com/watch?v=JkC0f1uRFwo Ela arrasta a lua https://www.youtube.com/watch?v=QQejtJOlWdY Ela vai pro […]
Saiba mais4º ano – Conversação em inglês (apresentação)
Durante este trimestre, trabalhamos com estruturas e vocabulário de apresentação: nome, idade, aniversário, características da personalidade, gostos e preferências. Este trabalho foi pensado por retomar estruturas básicas e oportunizar que os alunos possam falar sobre eles mesmos em situações de conversas em inglês. Foram vivenciadas propostas em que puderam apresentar-se em diferentes situações (oralmente e […]
Saiba mais4º ano – Gêneros Musicais II
Durante o primeiro trimestre, as turmas de 4º ano conheceram e cantaram músicas com os gêneros samba e reggae. Também participaram de propostas envolvendo os instrumentos, como por exemplo, quando se dividiram em grupos para tocar os diferentes tambores, explorando suas características, usos e sons produzidos.
Saiba mais4º ano – Aniversário da cidade
No aniversário de Porto Alegre, as turmas de 4º ano tiveram uma ideia diferente. Inspiradas nas Bandeiras Tibetanas, que são erguidas ao ar livre com a intenção de que os desejos das pessoas sejam espalhados pelo vento e pelo universo, como um presente à natureza, cada criança criou uma “bandeira”, registrando seus desejos para a […]
Saiba maisIntegração entre as turmas de 4º ano
As turmas 41, 42 e 43 tiveram, neste primeiro trimestre, a oportunidade de construir um novo grupo. Este momento inicial foi cheio de possibilidades para todos e todas, individualmente e como grupo. Momento de socialização, de refletir sobre sua postura de estudante e então mostrar-se ao novo grupo, de criar novos laços e parcerias, de […]
Saiba mais4º ano – Antônio Augusto Bueno na Projeto
As turmas de 4º ano fizeram uma visita muito ao especial ao MAC para apreciar a exposição Música de Passarinho, do artista visual e parceiro da escola Antônio Augusto Bueno, que trabalha produzindo instalações e esculturas utilizando os materiais que são descartados pela natureza. Em seguida, foi a vez de as crianças recolherem com suas […]
Saiba mais4º ano – Tridimensional
O trimestre foi de descoberta para o 4° ano. Teve artista ganhando espaço nas nossas aulas e que contribuíram para a construção de um olhar diferente em relação à linguagem tridimensional. Foi possível experimentar e criar com diferentes materiais, sujar as mãos com argila, pensar e repensar a criação, ajudar os (as) colegas e desafiar-se […]
Saiba mais4º ano – Geometria
Nesse trimestre, as turmas de 4º ano ampliaram seus estudos sobre a geometria, em especial sobre os sólidos geométricos. Identificamos diferenças entre formas e sólidos, reconhecemos figuras geométricas planas contidas nos diferentes sólidos e exploramos alguns deles, nomeando suas propriedades: bases, arestas, vértices e faces. Tudo ficou registrado no glossário de palavras.
Saiba mais