Beth Baldi (*) Você certamente já ouviu falar em construtivismo, seja no âmbito das artes ou da educação, quando precisou escolher uma escola para seu(sua) filho(a) e a pedagoga falou disso ao explicar a proposta da instituição. Em comum com o movimento nas artes, o construtivismo na educação tem o caráter de vanguarda. Porém, como […]
Saiba maisVivências literárias no turno (in)verso: a conquista e o resgate de leitores(as)
Cristine Zancani (1) e Fernanda Lantz (2) Uma oficina nasce de amor pelo que se faz; nasce a partir de estudo; nasce de muita conversa – no caso de ser proposta em dupla; nasce de inúmeras mensagens trocadas; nasce de um ano de trabalho focado na literatura/leitura/formação de leitores(as); nasce de inquietações e – por […]
Saiba maisQuando a gente se encontra, rolam coisas boas
Leonardo Boff (*) Desde que entramos na Escola Projeto, em 2018, e fomos descobrindo como funcionavam os estudos dos artistas, alguns familiares me comentavam como seria bacana se a Ultramen pudesse ser, um dia, a banda estudada. Eu respondia que achava que não nos encaixaríamos no projeto, por sermos um grupo, enquanto que os estudos […]
Saiba mais“Futurar desprendimentos”
Neca Baldi (*) Um novo ano escolar iniciando. Frio na barriga. Mesmo depois de 33 anos de escola, ainda acontece… Uma sensação boa, misto de ansiedade com expectativas, novas possibilidades, encontros, projetos… Entre tantos preparativos, que envolveram organizações físicas e de materiais pedagógicos e administrativos, consertos, pinturas etc., me vejo suspirando e impactada diante da […]
Saiba maisOficina de Graffiti na Escola Projeto (2015 – 2021): Borrifo verbal para o futuro
Cauan Rolim Ferreira/K.one (1) A necessidade de se expressar é registrada de forma pictográfica nas paredes do mundo, desde que os humanos se entendem como seres sobreviventes do seu meio. De pelo menos 20 mil anos pra cá, das cavernas de Lascaux aos subúrbios de NY, o legado que perdurou às civilizações mais imponentes e […]
Saiba mais33 anos de Projeto
Beth Baldi e Neca Baldi (1) Hoje é aniversário da Projeto! E, mais que tudo, neste dia, queremos agradecer! Obrigada a todos(as) os(as) profissionais que estão, ou estiveram em algum momento, conosco, e que são/foram responsáveis por pensar a escola e colocar em prática ideias e princípios construídos em conjunto, ao longo dessa trajetória, fazendo […]
Saiba maisNotícia sobre as Rodas de Conversa
Beth Baldi (1) As rodas de conversa entre as famílias da escola e a psicóloga Gabriela Filipouski (2) foram muito especiais, como momentos de interação e troca entre pais e mães de crianças da escola, mesmo tendo acontecido de forma online, pelo Zoom. Começaram no final de abril de 2021, em grupos separados (famílias do […]
Saiba maisO que pode a leitura literária em tempos de pandemia? (1)
Cristine Zancani (2) Quem é professor/professora está sempre refletindo sobre educação. Não só a partir de suas próprias vivências, mas também por conta do que acontece ao seu redor. Comigo não é diferente. Além de refletir sobre meu trabalho, ter uma filha em idade escolar sempre me ofereceu muita matéria de reflexão. Neste momento, as […]
Saiba maisHalloween
Flavia Malta Branco (*) Sexta-feira, 22 de outubro de 2021, noite de festa de Halloween da escola de inglês. Nestes tempos de pandemia, uma das poucas oportunidades que o meu pré-adolescente, e alguns dos amigos, têm para estar sem a companhia dos pais. Tudo planejado porque o tempo era escasso: sair da escola já fantasiado, […]
Saiba maisSinais de sofrimento na infância
Gabriela Ribeiro Filipouski (*) No encontro de outubro, conversamos sobre desenvolvimento e diferenças de criança para criança, destacando que cada uma avança em seu próprio ritmo, numa “espiral” de idas e vindas, e tem variadas influências em diferentes áreas (linguagem, motricidade etc.). Isso porque o desenvolvimento infantil é um processo amplo e complexo, que começa […]
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