Neca Baldi (*) No dia 15/6, próximo sábado, nossa biblioteca, que voltou a ter dois espaços – Os Colegas e a Bolsa Amarela -, irá completar 30 anos! Essa data é a do aniversário de batizado, pois a biblioteca existe desde a fundação da escola, em 1989. Até 1994 não tinha esse “nome de peso” […]
Saiba maisCarta aberta do coletivo de voluntários que atuou no resgate de pessoas e animais no viaduto José Eduardo Utzig, na zona norte de Porto Alegre
Nós, trabalhadores e trabalhadoras voluntários que atuamos no ponto de resgate e acolhimento no viaduto José Eduardo Utzig, nas esquinas das avenidas Benjamin Constant e Cairú, vimos por meio desta carta, comunicar à população o encerramento das nossas atividades no dia 19 de maio de 2024. Desde o dia 2 de maio de 2024, cerca […]
Saiba maisPor que ensinar história para crianças?
Maria da Glória Lopes Kopp (1)Verônica Alfonsin (2) A reflexão sobre o ensino de história para crianças pode ser orientada por algumas perguntas. Entre elas: como podemos tratar assuntos complexos como a sobrevivência humana no inquieto planeta Terra? Como conectar atividades lúdicas do universo infantil com conhecimentos científicos de ponta? Vivemos em um tempo de […]
Saiba maisOs livros para criança são só para crianças?
Cristine Zancani (*) Quando cursei a cadeira de literatura infantojuvenil na faculdade de Letras, uma das primeiras frases que ficou em mim foi: a literatura infantil se define pelo seu destinatário. Se essa era uma especificidade dos livros para infância, essa também era/é uma limitação ao alcance dessas obras por leitoras e leitores de todas […]
Saiba maisLugares de pensamento e ações que habitam uma escola atenta ao tempo presente
Deborah Vier Fischer (*) Vivemos um momento em que, lentamente, tem havido uma mudança de visão acerca das populações indígenas e uma desmistificação de ideias historicamente construídas e transmitidas. Essas mudanças têm acontecido graças à presença e à participação de indígenas ocupando diferentes lugares da sociedade. Com isso, abrem-se novas e importantes possibilidades de ampliação […]
Saiba maisPeixe Vivo (1)
Celso Gutfreind (2) Amor assim vos dê trégua talvezEnquanto sobre mim todo o furorDe que é capaz despeja de uma vez.Gaspara Stampa (3) A loja do Centro era um mafuá de barulheira, bicharada e gente. A vendedora garantiu que todos os animais tinham licença. O Ibama sabia de tudo e permitia as vendas. Fiquei em […]
Saiba maisArroz e feijão e vice-versa
Mariana Brito (1) e Flavia Mu (2) Arroz e feijão é cultura alimentar brasileira. E não poderia ser dupla melhor. Afinal, a combinação, além de deliciosa, é riquíssima do ponto de vista nutricional. Por essa razão – e outras listadas em seguida – arroz e feijão são a base do cardápio da Cantina BananaMaçã. Começando […]
Saiba maisEscola e Famílias (*)
Julio Cesar Walz (**) Proponho uma reflexão, neste texto, a partir da pergunta: Escola e Famílias são entidades antagônicas? Elas disputam “poder”? E trago algumas ideias iniciais como possíveis respostas: depende do prisma que olharmos. Caso sintamos que a escola seja uma “ladra” ou “corrompedora” ou um ambiente hostil para os filhos, e que tem […]
Saiba maisBem-vindos(as) ao novo ano letivo!
Neca Baldi (*) Nossa escola é também a nossa casa! Passamos aqui um bom tempo das nossas vidas.Junto com nossa equipe, os(as) alunos(as) e suas famílias são parte da grande comunidade da Projeto.Nesta semana, voltaram das férias as funcionárias, os(as) professores(as) e as coordenadoras, para uma semana de estudos, planejamentos e organização dos materiais pedagógicos, […]
Saiba maisMais um ano que se foi…
Neca Baldi (*) E 2023 foi especial, cheio de desafios e emoções! Nos encorajamos e partimos para uma nova sede com espaço amplo, arborizado que oportunizou a junção de crianças, famílias e equipe da educação infantil e do fundamental no mesmo espaço. Primeiro ano de atuação do NAMP (Núcleo Antirracista e Multicultural da Projeto), criado no […]
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