Categoria: Pais e Filhos

Julio Cesar Walz (2) Até aqui desenvolvi a ideia do adulto cuidador que participa da construção de pontes mentais junto às crianças (3). Destaquei que a tarefa do adulto está em colocar-se como intérprete que traz a experiência do tempo para que a criança não fique demasiadamente sobrecarregada com o espaço infinito da mensagem. Justamente […]

Cristine Zancani e Fernanda Lantz (* ) Durante o mês de setembro, após um recesso de duas semanas, o Mães de Quinta voltou em mais duas edições para encerrar seu ciclo. Com a mesma dinâmica da edição anterior: um assunto servindo de base para iniciar a conversa, podendo, a partir dele, entrar por veredas diversas. […]

Julio Cesar Walz (**) Uma das tarefas dos cuidadores, sejam eles pais, avós, professores ou qualquer outra pessoa que ocupe esse lugar, é ajudar as crianças a fazerem a ponte entre a vida mental e a realidade do crescimento e da vida. Não se trata de fazer por elas. Não se trata de substituir o […]

Cristine Zancani e Fernanda Lantz (2) O Mães de Quinta da Projeto aconteceu em duas noites do mês de agosto (3). Nasceu do desejo de proporcionar um espaço de conversa e escuta entre mulheres/mães, afetadas de modo muito particular pela pandemia. Nasceu também da vontade de que os encontros que tínhamos na porta da escola […]

Julio Cesar Walz (**) A importância que os adultos adquirem em determinadas situações na vida de uma criança parece sobrecarregar muitos pais. Especialmente porque o processo de desenvolvimento de um ser humano se constitui de muitas facetas. Entre elas está a intrínseca relação de perdas e conquistas. Presença e ausência. Construção e destruição. Estabilidade e […]

Celso Gutfreind (**) “Filhos vêm para ser, Pais acompanham”. Paulo Hecker Filho Os estudos apontam três eixos para legitimar mãe e pai. O primeiro é jurídico. Sou mãe, porque a lei diz que sim. Em caso de dúvida, é só consultar a certidão de nascimento, lavrada em cartório com firma reconhecida. O segundo é biológico. […]

Julio Cesar Walz (**) As crianças colocam os adultos diante de situações que lhes exigem presença, rapidez e jogo de cintura. Tal convocação tem a tarefa especial de usar o adulto como instrumento de mediação (objeto transicional) para aplacar as angústias do desenvolvimento. “Pai, me dá a mão.” “Mãe, fica comigo que tá escuro.” “Pai, vai […]