Rubem Penz Uma historinha rápida: em tempos pretéritos, durante uma breve estada em São Paulo, fui instado a criar o nome para uma coleção de fascículos com lições sobre música ao estilo “aprenda sozinho”. Considerei ser o trabalho mais fácil da minha vida: o nome era óbvio, vindo da combinação do termo “tema musical” com […]
Saiba maisFeelling de professor
Virgínia Verissimo O que faz com que nos lembremos de uma professora ou um professor por toda a nossa vida? A sua eloquência e a capacidade de se comunicar bem com as crianças? É aquele que traz materiais para a sala de aula que chamam à atenção? É o que sabe planejar atividades envolventes? Sem […]
Saiba maisTeste suas aptidões em passeios
Rubem Penz Este teste foi especialmente desenvolvido para você, para quando estiver diante do bilhete solicitando um pai/mãe para acompanhar a turma do filho(a) para um passeio, pensando em aceitar, e desejoso em saber se está apto para a tarefa. Por favor, responda com sinceridade. Caso a saída esteja marcada para 8h, você: a) Chega […]
Saiba maisA nossa olimpíada
Postado em por blog
Marcio Neves A nossa olimpíada é de brincadeira, mas as crianças fazem o seu melhor, inspiradas em seus ídolos, que observam pela TV. Quem já não experimentou a alegria da vitória? Quem não sofreu ao perder uma partida apertada? Mas quem foi consolado por um amigo do outro time sabe como isso é importante e […]
Saiba maisAdaptação Escolar
Rubem Penz Um dos grandes trunfos do Homem sobre os outros mamíferos, sua carta coringa, é a capacidade de adaptação (sem aqui desmerecer o polegar opositor e a superior inteligência). Ela nos propicia viver das estepes geladas aos escaldantes desertos com igual desenvoltura, ou suportar a flauta pós-Grenal na segunda-feira. Damos nosso jeito, avaliamos, corrigimos. […]
Saiba maisGrêmio Estudantil: exercício de alteridade na escola
Deborah Vier Fischer Somos uma escola pequena. Sim, “pequena em tamanho, grande em ensino e afeto”, como diz o hino da escola Projeto. Mas o fato de sermos pequena em tamanho, por atendermos alunos(as) da Educação Infantil até o Ensino Fundamental I, 5º ano, não nos faz menores em relação ao tamanho de nossas vontades, […]
Saiba maisOs valores & as relações: alguns desafios da escola na contemporaneidade
Michele Hoeveler da Silva “… é essencial que haja reflexão sobre os valores, considerando que a moral é um objeto do conhecimento que se aprende racionalmente. Contudo, raramente a educação apresenta ao aluno a moral como objeto de estudo e reflexão.” (*) A partir da constatação de Tognetta e Vinha (2009) no livro Crise de […]
Saiba maisEm busca de um teatro de criança para criança
Rafael Bricoli A arte em geral faz pensar, cria questionamentos, desconstrói verdades pré-estabelecidas, traça novos caminhos, faz o ser humano olhar para sua existência com outras lentes. E isso é transformador e perigoso. Sucatear a cultura sempre foi uma das estratégias de manipulação de uma sociedade. Em tempos difíceis, como os que estamos vivendo ultimamente, […]
Saiba maisNovas configurações familiares: qual o seu impacto na escola?
Claudia Spieker Azevedo As diversas configurações familiares, que hoje observamos em nossa sociedade, são fruto de mudanças importantes que ocorreram nas últimas décadas do século XX. O aumento da expectativa de vida, o ingresso da mulher no mercado de trabalho e o incremento do número de divórcios são evidências importantes que repercutiram de forma significativa […]
Saiba maisQue convivência com a escrita nossas crianças merecem ter na Educação Infantil?
Artur Gomes de Morais Num mundo cheio de tablets, notebooks e smartphones, nossas crianças tendem a conviver com a escrita e com textos escritos muito cedo e diariamente. Isso é algo natural e inevitável e, como só avança, nos faz pensar sobre como assegurar, durante a etapa de Educação Infantil, os tempos e os espaços […]
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