Categoria: grupo 5

O Grupo 4/5 escolheu fazer o espaço e uma nave espacial, após escutar a música “Acordei sonhando”, do músico Vitor Ramil em parceria com crianças do ensino fundamental. Foram momentos muito divertidos. E para surpresa de todas, o Vitor gostou tanto da nave que foi “voando” com ela até o show do dia 29/10.

Para dar início a produção de rimas e parlendas, o Grupo 4/5 teve a ideia de confeccionar uma “fábrica de rimas”. Assim, a cada registro feito através de desenhos ou escritas, foram acrescentando novos materiais neste painel.

Para se deliciar e compartilhar com os demais grupos da escola o Grupo 4/5 preparou uma gostosa polenta com queijo.  A culinária proporcionou ao grupo um momento cheio de trocas e aprendizagens e, claro, a degustação foi o momento mais esperado.

O Grupo 4/5 concentrou-se para compor um cenário através de recorte, colagem e desenho com canetinha e lápis de cor. Após, cada criança nomeou a sua produção utilizando como suporte, letras móveis e a ajuda da professora.

A partir da música astronauta, as crianças criaram diversos planetas divertidos, utilizando sucatas e tintas guache e glitter.

Entrando no universo dos bichinhos de jardim, as crianças do Grupo 5 criaram teias de aranhas com direito a desenho de aranhas e suas presas.

Coisa bem boa poder contar sobre passeios, viagens e exposições para os(as) colegas, indicando lugares e experiências interessantes. As crianças do grupo 4/5 iniciaram as apresentações de relatos neste mês. Fotos, slides e muitas histórias sobre o passeio permearam a primeira apresentação. Foi um momento de atenção, observação e aplausos. De quem será o próximo […]

Durante uma tarde chuvosa, a criançada do Grupo 5 virou cientista, Hobin Hood, dançarino(a), professores(as) e se divertiram compartilhando a imaginação.

A partir da escuta da música CÉU, de Vitor Ramil, as crianças foram desafiadas a pensar o que elas gostariam de ver no “céu da sala do Grupo 5”. A partir desta proposta, juntas criaram o céu da turma, utilizando tinta guache, papel pardo e muita imaginação.

No segundo semestre fizemos um troca-troca de livros entre as turmas, renovando os livros da biblioteca da sala. E isso despertou ainda mais a curiosidade das crianças com os novos livros. Juntos, estão explorando e manuseando cada um.