Neste primeiro trimestre, as turmas do 2º ano exploraram a linguagem do desenho nas aulas de artes, com o objetivo de ampliar as possibilidades de desenhar, através de vivências, diferentes experimentações, observações e discussões, apreciações e técnicas.

Considerando que as crianças dessa faixa etária estão vivendo um processo de aquisição da língua escrita, em que tudo tem de ser lido e escrito, essa proposta busca resgatar e manter o espaço do desenho na sala de aula, oportunizando também aos alunos e alunas uma reflexão sobre as relações possíveis entre a escrita e a imagem.

Os registros a seguir, correspondem à experimentação realizada na sala de artes, na qual as crianças desenharam fazendo uso de giz de cera presos aos dedos, como se fossem extensores de suas mãos.  Utilizando tinta têmpera, o desafio era desenhar usando todos os dedos da mão. Retomando também a ideia de que o desenho é concebido por linhas ou pontos e a partir deles as crianças foram formando seus desenhos.  Confira ai!