A partir de algumas explorações realizadas pelo Grupo 2 com o Kit Supermercado, foi possível explorar a correspondência termo-a-termo. Num primeiro momento, as crianças foram convidadas a “montar” um supermercado, dispondo sobre as mesas (que seriam as prateleiras do mercado) os produtos. Após, cada criança ganhou três moedas e uma sacola para que fizesse suas compras. O combinado foi que cada produto do nosso mercado valeria uma moeda. Muitas negociações e correspondências foram necessárias para que a quantidade de moedas correspondesse com a de produtos.